預科是國外大學招收國際學生時設置的預備課程，又名橋梁課程，可幫助學生做好語言、學術、銜接等方面的前期準備。很多學生并不具備留學所要求的條件，不適合直接出國，國內預科為他們赴海外求學鋪平了道路。

與遠赴國外讀預科相比，國內預科具有就讀便利、費用低廉、為低齡學生提供留學適應過渡期等優勢。那么哪些學生適合在國內讀預科呢?

●英語基礎一般，缺乏學術英語積累的學生

這類學生由于英語成績并不優秀，無法直接申請留學，需要通過預科鞏固語言基礎，學習學術英語內容，以便更快融入國外大學全英文課堂，并順利完成課程學習、作業、學術論文等。

很多學生和家長把預科和語言培訓相混淆，認為只要有很高的雅思、托福、SAT語言成績，留學學習就沒有障礙了，其實則不然。國外大學課堂以專業課程的討論、演示、論文等組成，如果想在課堂上游刃有余，首先需要專門系統地學習學術英語。因此赴海外求學前，一定要通過預科學習，攻破“學術語言關”。

●獨立自主能力欠缺，需要一段時間過渡的學生

目前國內學生大多是獨生子女，從小沒離開過父母，獨立自主能力欠缺，對陌生環境的適應能力較弱。這一類學生不僅在生活方面需要一段時間的銜接過渡，在學習方面也需要家長和老師的監督。

學生選擇在國內就讀預科不僅十分便利，方便家長就近照顧監督，而且預科學校也會安排中教老師負責學生生活、學習、心理等各方面的督導，幫助學生逐步適應“獨立自主”地生活和學習，以便順利銜接將來的海外求學階段。

●沒有專業概念、不清楚什么專業適合自己的學生

國內外教育體制的差異還體現在對學生專業、職業概念的培養方面。國外學生在中學時期就開始接觸專業課程和理論，對自身的興趣愛好和職業方向都有比較清晰的認識，在入讀大學選擇專業時就比較理智。而國內中學僅僅是簡單的文理分科，專業概念比較模糊，而且國內學生和家長都喜歡“隨大流”，在留學專業選擇上容易“盲從”選擇所謂的“熱門專業”，后來才發現不適合自己。

通過國內預科階段的過渡，學生可以提前學習國外大學專業學術課程，親身感受自己適合哪些專業，預科老師也會就專業問題幫助學生做出規劃，并提出建設性意見和建議。學生在預科結束時，才能做到理性選擇留學專業，為將來的職業、人生規劃負責。